AKTUALNOŚCI

Kropki, kropeczki... dziś były wszędzie! Wszytsko za sprawą Międzynarodowego Dnia Kropki - święta zabawy, kreatywności oraz odwagi! 

Dziś dzieciaki z grupy II, w ramach projektu „Bogactwo kulturowe Podlasia” malowały w plenerze najbliższe otoczenie. Jak widać naszym „Małym Artystom” nie brakowało twórczej weny 😁😁😁

    Miło nam poinformować, że przystąpiliśmy do ogólnopolskiego projektu „Wróbelka Elemelka poznajemy, z nim przygody dzielić chcemy". Jego celem jest: wprowadzenie dzieci w świat literatury dziecięcej, promowanie czytelnictwa, wychowanie do wartości oraz kształtowanie postaw prospołecznych i wzbogacanie ogólnej wiedzy o świecie.

    W ramach rozpoczęcia przygody z projektem zrealizowaliśmy pierwsze zadania. Przedszkolaki zapoznały się z głównym bohaterem projektu, czyli Wróbelkiem Elemelkiem. Dzieci zostały zapoznane również z gromadą ptaków, poznały ich budowę oraz stworzyły specjalny kącik dla wróbelka. Oczywiście ważnym punktem było wysłuchanie przygód Elemelka z książki H. Łochockiej. Kolejne przygody jeszcze przed nami.

    W ramach Projektu „Segreguję nie marnuję!” przedszkolaki wykonały kolejne zadanie. Dziś dzieci układały i opowiadały historyjki obrazkowe, których celem jest wsparcie procesu wypracowywania postaw proekologicznych i utrwalających nawyki ekologiczne u dzieci. Przedszkolaki poznały sposoby na dbanie o środowisko w codziennych sytuacjach min.: jak powstają zanieczyszczenia powietrza oraz rzek, jak należy zachowywać się w lesie, jak codziennie ograniczać użycie plastiku oraz jak poprawnie segregować odpady. Już bardzo dużo wiemy, a to jeszcze nie koniec udziału w projekcie

    Magnesy czy to na lodówkę czy tablicę magnetyczną wzbudzają zainteresowanie dzieci. Dziś w ramach projektu „Inkubator edukacji” eksperymentowaliśmy właśnie z magnesami. Dzieci sprawdzały: czy magnesy się przyciągają czy też odpychają, które przedmioty magnes przyciąga, a których nie. Odnajdowały również miejsca w sali, do których magnes „się przykleja” oraz wyławiały spinacze ze szklanki pełnej wody bez wkładania magnesu do jej środka. Radość wszystkim sprawiło przeprowadzenie spinacza po labiryncie z wykorzystaniem magnesu i tworzenie wspólnego obrazu na naszej tablicy magnetycznej.

    Każdego dnia każdy z nas produkuje różne śmieci. Gdy zbierze się ich całkiem sporo powstaje równie spory problem „Jak się ich pozbyć”? Nasze starszaki znają na to odpowiedź. SEGREGACJA!

    W ramach Projektu „Segreguję nie marnuję!” przedszkolaki wykonały dziś pierwsze zadanie. Była to gra terenowa pt.: „Segreguj”. Psotny Chochlik zrobił bałagan na przedszkolnym placu zabaw - porozrzucał różne odpady, pozostawił zadania i zagadki dla dzieci. Zadaniem przedszkolaków było wykonanie tych zadań, posprzątanie i posegregowanie odpadów. Wraz ze starszakami przystąpiliśmy szybko do działania. Podczas zabawy dzieci przypomniały wiadomości na temat segregacji śmieci oraz kolorów koszy do których powinny trafiać. Utrwaliły również trudne słowo recykling, czyli wykorzystywanie materiałów, z których wykonane są niektóre odpady. Oczywiście wszystkie zadania wykonaliśmy szybko i co najważniejsze z uśmiechem. Na koniec zabawy na podstawie wskazówek, które zostawił nam Chochlik odnaleźliśmy Certyfikat mistrza segregacji odpadów.

Dzisiaj rozpoczęliśmy realizację nowego projektu ekologicznego . Punkt pierwszy gra terenowa ,,Segreguję’’.

Dzisiaj w ramach projektu "Segreguję, nie marnuję! „ przedszkolaki z grupy ll uczestniczyły w grze terenowej o tematyce proekologicznej. Poprzez ruch i zabawę dzieci mogły powtórzyć zasady segregacji śmieci. Zasady gry były proste - należało znaleźć ”śmieci" znajdujące się na Ilustracjach, a następnie odpowiednio przyporządkować je do właściwego worka. Choć jesteśmy jedna z najmłodszych grup w przedszkolu - nie sprawiło nam to większego problemu :)